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有錢人多疑?調查:僅2成推薦理財顧問
中央社中央社 – 2016年6月12日 下午2:21
(中央社記者邱柏勝台北12日電)根據資誠(PwC)調查,僅39%高資產淨值人士願推薦自己現任的理財顧問;資產淨值高於1000萬美元的客戶,更僅23%願推薦現任理財顧問,越有錢的人,似乎越不滿意理專。
資誠會計師事務所公布「2016資誠全球財富管理調查報告」,針對全球逾1000位資產淨值超過1000萬美元的客戶,以及逾100小額貸款位資產管理公司的CEO與經理人進行調查。
該調查指出,僅 39%的高淨值資產人士願意推薦其現任的理財顧問,特別是資產淨值超過1000萬美元的客戶,更只有 23%願推薦其理財顧問。資誠表示,高資產淨值客戶對其理財顧問服務品質的期待更高,對「數位服務和技術能力」滿意度相對較低。
不過,高資產人士累積財富越多,卻反而越不願推薦自己的理財顧問,似乎有點矛盾,此現象是否與「藏私」、懷疑理財顧問洩漏自己資產有關?資誠表示,確實不排除這種可能性,但越富有的人,確實是會對理財顧問的服務品質有更高期待,因此滿意度可能會與資產淨值成反比。
資誠會計師郭柏如分析,傳統財富管理業者仍主張個人化服務,但富裕階層的客戶已經開始傾向多樣性的高科技數位服務,當服務提供者不懂得因應客戶的需求及消費者行為的變化時,這些機構就會面臨被市場淘汰的風險。
郭柏如表示,高資產人士對科技接受程度遠超乎預期,為提高市場滿意度,財小額貸款富管理業者應對科技方面進行更多投資,理財顧問的思維及服務模式也要跟得上轉變。
展望台灣小額貸款未來財富管理發展,資誠金融產業服務營運長吳偉臺表示,台灣資產與財富管理成長力道,比銀行、證券及保險業等來得強勁,將是台灣金融產業成長重點。
他指出,隨著台灣的高齡化、小額貸款少子化及年金改革等議題,如何適當運用台灣嬰兒潮世代所累積出來的財富,及將已提撥的退職金及年金用於基礎建設投資、產業發展及戰略投資等,是個非常重要的課題。
吳偉臺表示,近期引發民眾憂心的小額貸款「年金破產」危機,將是台灣資產管理業者轉型的一個關鍵時機。他認為「危機即是轉機」,若能妥善運用累積於民間的財富,台灣有希望成為亞太區最大的資產管理市場之一。1050612有錢人多疑?調查:僅2成推薦理財顧問
中央社中央社 – 2016年6月12日 下午2:21
(中央社記者邱柏勝台北12日電)根據資誠(PwC)調查,僅39%高資產淨值人士願推薦自己現任的理財顧問;資產淨值高於1000萬美元的客戶,更僅23%願推薦現任理財顧問,越有錢的人,似乎越不滿意理專。
資誠會計師事務所公布「2016資誠全球財富管理調查報告」,針對全球逾1000位資產淨值超過1000萬美元的客戶,以及逾100位資產管理公司的CEO與經理人進行調查。
該調查指出,僅 39%的高淨值資產人士願意推薦其現任的理財顧問,特別是資產淨值超過1000萬美元的客戶,更只有 23%願推薦其理財顧問。資誠表示,高資產淨值客戶對其理財顧問服務品質的期待更高,對「數位服務和技術能力」滿意度相對較低。
不過,高資產人士累積財富越多,卻反而越不願推薦自己的理財顧問,似乎有點矛盾,此現象是否與「藏私」、懷疑理財顧問洩漏自己資產有關?資誠表示,確實不排除這種可能性,但越富有的人,確實是會對理財顧問的服務品質有更高期待,因此滿意度可能會與資產淨值成反比。
資誠會計師郭柏如分析,傳統財富管理業者仍主張個人化服務,但富裕階層的客戶已經開始傾向多樣性的高科技數位服務,當服務提供者不懂得因應客戶的需求及消費者行為的變化時,這些機構就會面臨被市場淘汰的風險。
郭柏如表示,高資產人士對科技接受程度遠超乎預期,為提高市場滿意度,財富管理業者應對科技方面進行更多投資,理財顧問的思維及服務模式也要跟得上轉變。
展望台灣未來財富管理發展,資誠金融產業服務營運長吳偉臺表示,台灣資產與財富管理成長力道,比銀行、證券及保險業等來得強勁,將是台灣金融產業成長重點。
他指出,隨著台灣的高齡化、少子化及年金改革等議題,如何適當運用台灣嬰兒潮世代所累積出來的財富,及將已提撥的退職金及年金用於基礎建設投資、產業發展及戰略投資等,是個非常重要的課題。
吳偉臺表示,近期引發民眾憂心的「年金破產」危機,將是台灣資產管理業者轉型的一個關鍵時機。他認為「危機即是轉機」,若能妥善運用累積於民間的財富,台灣有希望成為亞太區最大的資產管理市場之一。1050612〈北部〉(北市)英語2班3組教學 今年擴至40校

2016-06-11
〔記者梁珮綺/台北報導〕台北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學,有十四所國小、九所國中參與試辦(見圖,教育局提供),教育局專員諶亦聰指出,實施一年下來,多數參加實驗計畫的後段學生,英語成績大幅進步,英語雙峰現象也逐漸降低,預計今年會有四十校辦理。
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學,有十四所國小、九所國中參與試辦,教局指出,試辦成校不錯,預計今年有四十校申請辦理。(北市教育局提供)
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學,有十四所國小、九所國中參與試辦,教局指出,試辦成校不錯,預計今年有四十校申請辦理。(北市教育局提供)
「兩班三組」英語實驗教學由試辦學校決定以年段、年級或跨年級進行,依學生英語能力分為A、B、C三組,A為精熟組、B為精進組、C為精實組,分組模式有(A、B、C)、(AB、AB、C)、(A、BC、BC)、(A、B、B)、(A、A、B)等,其中,C組學生最多不超過十二人,而分完組後,所需師資由學校英語老師擔任或外聘鐘點教師。
諶亦聰坦言,計畫剛推出時,多數學校家長抱持反對意見,對該計畫有疑慮,擔憂學校此舉是給孩子貼標籤,實施一年下來,因分組授課,英語能力較後段的孩子多有進步,段考分數至少進步三分、最多到廿分,有學生反映,以前在班上聽不懂、跟不上進度,所以不喜歡英文,現在覺得很有趣;她說,「孩子的學習態度、動機確實改變了。」
申辦學校需先在校內組成「英語實驗課程推動小組」,並召開「學校課程發展委員會」,確定實驗課程內容,並需辦理家長說明會,取得家長共識。去年申辦的廿三所學校多以年段、年級來分組,從國小三年級到國中九年級都有。
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